PENGUATAN LITERASI DAN NUMERASI MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF ULAR TANGGA DAN RODA PERTANYAAN DI SDN PASIRTANGKIL 2
Keywords:
Literasi Kata Kunci, Numerasi, Media Pembelajaran.Abstract
Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pembelajaran aktif yang dikemas dalam bentuk permainan edukatif di SDN Pasirtangkil 2. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, ditemukan bahwa tingkat keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran masih rendah, serta penggunaan media pembelajaran yang menarik masih terbatas.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kegiatan ini memanfaatkan media pembelajaran berupa permainan ular tangga berukuran besar dan roda putar yang berisi berbagai pertanyaan serta tantangan terkait literasi dan numerasi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan pendekatan partisipatif, di mana siswa dilibatkan secara langsung dalam permainan, diskusi kelompok, serta pemecahan masalah sederhana.
Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran. Siswa menjadi lebih berani dalam mencoba, aktif berinteraksi, serta terlibat secara langsung selama proses belajar berlangsung. Selain itu, penggunaan media permainan terbukti membantu siswa dalam memahami konsep membaca, berhitung, dan berpikir logis dengan cara yang lebih menyenangkan.
Dengan demikian, kegiatan ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif strategi pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, kolaboratif, dan bermakna di sekolah dasar.
References
Arsyad, A. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Wati, Anjelina. (2021). Pengembangan Media Permainan Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. 2(1) 68-73
Fitriana, Evi & Muhamad Khoiri Ridlwan. (2021). Pembelajaran Transformatif Berbasis Literasi Dan Numerasi Di Sekolah Dasar. Trihayu: Jurnal Pendidikan Ke-SD-an. 8 (1) 1284-1291
Rahina, N. (2017). Media Pembelajaran Berbasis Visual Berbentuk Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Kulaitas Belajar Mengajar di Sekolah Dasar, FBS Unnes, Jurnal Lembaran Ilmu Kependidikan. 36(1).
Ardi, Kusuma dkk. (2023). Media Pembelajaran Ular Tangga untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Numerasi Siswa di Sekolah Dasar. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran. 5(1) 1-9
Faradila, FebryanaIndah & Siska Pratiwi. (2024) PengaruhPenggunaan Media Pembelajaran Roda Putar terhadap Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas V pada Mata Pelajaran Matematika di UPTD SDN Pejagan 4. JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matemaika dan IPA. 4(1) 97-104
